东财23春《自我认知与职业生涯规划》综合作业答卷
上饶,弋阳2023-05-31 16:14:39
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一、单选题 (共 15 道试题,共 30 分)
1.以下不属于自我概念成分的是( )。
A.生理自我
B.自信水平
C.心理自我
D.社会自我
2.( )是指人们操纵自己的肢体来完成各种各样活动的能力。
A.操作能力
B.社交能力
C.职业能力
D.认知能力
3.职业是人类社会生产力发展到一定阶段的产物,是随着谁的出现而产生的( )。
A.科技发展
B.社会进步
C.财富
D.社会分工
4.与社会型(S)相匹配的职业环境特点是( )。
A.需要具备说服他人或支配他人的能力,敢于承担风险、目标导向
B.需要具备人际交往能力,提供信息、启迪、医治、帮助他人的技能,对他人表现出精神上的关爱,愿意担负社会责任
C.需要具备文书技巧、组织能力,能够听取并遵从指示,按时完成工作并达到严格标准,有组织有计划
D.需要具有分析研究问题、运用复杂和抽象的思考创造性解决问题的能力,审慎缜密
5.根据我国学者对职业价值观的分类,持有( )类型职业价值观的人希望在工作中能有弹性,不想受太多的约束,可以充分掌握自己的时间和行动,自由度高,不想与太多人发生工作关系,既不想治人也不想受制于人。
A.兴趣特长
B.收入与财富
C.权力地位
D.自由独立
6.下列说法不正确的是( )。
A.理性逻辑关注技能和资源互补
B.不确定性、风险较高的创业更应遵循非理性逻辑组建团队
C.动荡的环境需要团队有更强的异质性
D.非理性逻辑关注志趣相投
7.不同的( )给予个人的职业信息、职业机会不同,赋予不同职业的社会声望、职业期望不同,这些都会影响职业选择、职业决策、职业规划
A.家庭背景
B.经济环境
C.社会环境
D.组织环境
8.在MBTI性格类型理论中,感觉-直觉维度(S-N)的关注点是( )。
A.个体从哪里获得能量
B.个体获取信息的方式
C.做决定的方式
D.人们如何与外部世界打交道
9.职业生涯规划书是规划流程的完整体现,决策到( )。
A.目标确定
B.自我认知
C.实施评估
D.采取行动
10.一般的学习能力、文字与语言运用能力、数学运算能力、空间判断能力、形体知觉能力、颜色分辨能力、手的灵巧度、手眼协调能力等属于( )。
A.职业综合能力
B.专业能力
C.一般职业能力
D.感知能力
11.帕森斯认为,每个人都有自己独特的人格模式,每种人格模式的个人都有与其相适应的( ),所以人们选择职业应寻求与个人特性相一致的职业。
A.个性特征
B.职业特征
C.职业环境
D.职业类型
12.经常看到很多人忙忙碌碌,却不知道自己做得怎样,这样的情况往往存在( )的问题。
A.努力不到位
B.自我认知不清
C.缺乏目标与评估
D.意志力不够
13.在多样化的毕业去向选择中,"不必为别人打工,我的事业我做主"属于( )。
A.自由职业
B.自己创业
C.待业
D.外企就业
14.在霍兰德的六角形模型中,任何两种职业类型之间的距离越近,其职业环境及人格特质的相似程度越( )。
A.低
B.高
C.不变
D.不一定
15.人的价值的核心就在于创造价值,就在于对社会的责任和贡献,即通过自己的活动满足社会、他人以及自己的需要。因此,人的价值是( )的统一。
A.个人价值与组织价值
B.自我价值与社会价值
C.组织价值与社会价值
D.个人价值与集体价值
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